恩典变奏曲-李何秀婷 辅导科助理教授

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邓美美
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MDiv 1996

 

喜爱小孩,笑容也像个孩子的辅导科助理教授李何秀婷 Donna,自小就对心理学有浓厚兴趣,人的内在经歷,对她有无比吸引力。少年时代,只消看到心理学书籍,哪管读得明白不明白,都借来看个够。报读大学,更是死心眼地认定,除「此」以外,别无他选。及后进修,钻研临床心理学。

细看Donna的研究兴趣,定可感受到她对儿童发展的热切关注,特别是那些在成长裡经歷创伤的小朋友:「有一年,出席了一个宣教大会,我拣了其中一个关於柬埔寨贩卖儿童情况的工作坊,印象极深刻,很触动!孩子们不仅没有受到应得的照顾保护,反要遭遇这些事,既為他们感到难过,心裡更有点愤怒。」在学最后一年,上主奇妙地打开一道门,领她进到一家专為受虐儿童提供辅导服务的机构实习。这机构向来不收实习生,谁也料不到,竟会在Donna需要实习那年,突然宣布招收:「我好兴奋!於是报名。虽然我没有服侍这独特群体的经验,也即管试试。」

赐下的实习机会,开拓了Donna对辅导专业的体会,也丰富了她在信仰裡的经歷:「我经常想帮助他们,事实却是在过程中,他们帮助了我成长,令我的信仰更為真实。」

五岁小女孩教导的事

Donna 与丈夫卓勋、长女萃恩及幼儿恩诺

当年的一个五岁小女孩,Donna经常想起她。这孩子很爱画画,用色丰富,尤其爱画彩虹。但每到最后,愉悦的七色,总被她扫上一大片昏黑遮盖。家中排行最小的她,自与家人分离后,暂居於寄养家庭裡。Donna仍记得,童稚的脸庞藏不住的那份孤寂,而孩子的画作,化成她对灰暗人生的吶喊:「一般人以為小朋友未必感受太深,但接触过这些孩子,就发觉他们其实都知道,只是说不出来,别忘记,她只得五岁。」Donna曾往访她的寄养家庭。在那裡,她有自己的房间,有喜爱的玩偶,骤眼看来,样样都不缺:「可是,我感到她很寂寞,想望再接触亲兄姐,能够再一起生活、玩乐、被爱锡。」

家庭暴力,毁掉与生俱来最信任的关係。经受重创巨变的孩子,即或想爱,亦害怕去爱:「我看到她的恐惧:『如果发展这段关係,你是否可以让我安心倚靠呢?』她,就这麼徘徊在想爱又怕爱的张力裡。有次,我感到她很想〔在关係上〕踏前一步,想表达多一点,却又不敢。於是她突然跑掉,衝进厕所去。」还是实习生的Donna,当其时不明所以,其后跟督导提起,方明白这是甚麼回事:「每週在那空间〔辅导室〕裡,我专注在她身上,渴望她能够在关係上重拾对别人的信任,重新经歷到一段正面的关係,不一定带来伤害。」实习快要完结,临别派对上,Donna很想和她道别,可是她一直躲到枱底:「像是不想完结,不想面对,最终也没有跟我say goodbye。做辅导,就是看到这种挣扎,即使在小朋友身上。」

不过,另一位五岁小女孩向Donna展现截然不同的回应:「我们相处时间很短,她家裡的问题非一朝一夕可解决,情况仍然混乱,实在很担心她的将来。」有次游戏治疗期间,女孩用动物玩偶佈置成一个道别场景,还拿着手上的布偶向Donna说:「这隻马仔已经可以照顾自己了。」看见她那生命的的靱力和復原力,不但给Donna安慰,更让她明白一件事:「当然我相信那力量是从神而来。但我们做辅导的,不管受助者年纪有多大,我们都需要学习放手和信任他们,而这往往在於我们怎样看待自己的角色。」

伤痛裡彼此相遇

无论是临床心理学家、辅导员和牧者,皆以助人為志业,Donna经常在课堂上提醒同学,切勿掉进「我就是那位拯救者」的诱惑:「辅导员具备专业训练和技巧,為求助者提供可行方向或适切的治疗,这的确很重要。但我们要意识到:不是因為我做了甚麼而令人得救。」如此心路歷程,因Donna走过:「读书早期,有一个错觉,觉得自己是拯救者。因為我懂得那一套东西,或觉得上主给我这负担。」然而,伴随经验累积,别有一番体会:「好实际啊!哪管你有多大的能耐,若那人拒绝受助,也是徒劳。辅导,确可带来一点影响,上主有时亦使用我们作為施恩者。惟真正叫人成长改变,却是祂。」

1972年,卢云的《负伤的治疗者》(The Wounded Healer)一书出版。 在Donna心中,书名那两个不搭调的概念,不仅道破所谓「施助者」与「受助者」的迷思,更阐明了辅导者与牧者的最终角色:「其实,我跟『受助者』并没两样。我不完美,有本身的心灵需要,亦会跌倒,经歷创伤,一直需要上主的医治与拯救。我们的分别,不过是各有不同的经歷而已。但无论有何遭遇,我们心底深处都渴求被爱,这是彼此共通的,亦成為辅导员与受辅导者相遇的平台,而『同理心』正由此而生:即使你我经歷不一样,我们能够一起同行。」

Donna 与辅导科同学

儘管主要接触辅导科同学,但Donna深信,研习心理学对牧者亦有助益:「起码於我而言,让我更立体地看一个人,是如何成长,怎样思考,有怎麼样的性格,遇上了哪些困难。这学科也教我尝试问多一些问题,多给一点时间,不过早判断或太快定论。我想,抱持开放心怀,细心聆听,再作分辨,这心态很重要。而寻觅发掘的过程,也有助建立起牧者与羊的关係。辅导,带给我最深的影响,正是感悟多一份恩典,多一分体谅。」

人生乐章,总有变奏,或是突如其来打岔的休止符,或是意想不到的戏剧化变调,主旋律像被打断,又像消失不见。然而,就算在这听力考验的一刻,首首动人恩曲,依然未变。

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