《詩篇》，以及舊約的希伯來詩歌，可以說是文學的最高境界，集文藝、神學和人生體會於一身，要懂得解讀詩人的信息，欣賞背後的意境和深度，一點也不容易。尤其是當今的華人信徒，一般對詩歌文體比較陌生，認識有限，實在需要有一本像本書那樣的《詩篇》註譯，引導他們進入詩人的世界。

每篇詩的信息看似簡單，甚至給人單調或千篇一律的印象，但其實希伯來詩歌善於透過結構和意象帶出全詩的主題、重點及詩人的信仰體會。正典鑑別學更進一步叫我們留意各詩的編排，從中了解編者的深層信息和重點，可見研讀《詩篇》所需的工夫殊不簡單。

喜見本書作者張智聰博士不但具備深入剖析《詩篇》的學養，亦致力從事這方面的教學和寫作。張博士一方面精通原文和釋經技巧，能掌握意象的背景和原意，捕捉結構中各段落之間的關係及貫穿全詩的元素；另一方面亦對現實的生活處境和信仰體驗有相當敏銳的觸覺和反省，能充分感應昔日詩人藉豐富的想像和情懷所表達的深刻屬靈體會。
 

筆者教授《詩篇》時，經常意識到自己主要的角色是給學員介紹及解讀詩歌的結構和意象，藉以帶出詩人的體會和信息。對學員來說，有了這些經文的基本認識才只是個開始，可以進入詩歌的意境，領略它豐富和深刻的情感，慢慢受它所啟迪和感染。畢竟詩歌是用來吟誦或詠唱的，不僅是頭腦上的認知。相信本書讀者透過作者的解讀和引領，也能先明白詩人的原意，然後慢慢進入每首詩的寶藏，欣賞箇中的巧妙和豐富。

 

翻閱手上這本《詩篇》註譯書，充分反映張博士的深厚學養，既說理，也談情。他從原文出發，以嚴謹的學術研究，逐一指出每首詩篇的分段及寫作技巧，細緻剖釋詩人如何運用字詞與文學手法傳遞思想，引領讀者一同探討詩人的心路歷程，體會詩人的心境和情緒變化。

 

每首詩篇的經文解釋過後，接著有經文重點和實際應用部分，張博士一方面抓住詩人的寫作重點，整合上文的詳盡分析結果，理出神學要旨，助讀者掌握該首詩篇的重要思想；另一方面，亦是張博士最獨特的貢獻，就是說明《詩篇》編者的用意，指出何以不同的詩篇按現在的次序彙編，包括每首詩篇與其他重點或用詞相近的詩篇之間的關係，尤其是與前後詩篇的關連。這樣做的目的，是要點出每首詩篇在整卷《詩篇》中的獨特位置。最後是實踐部分，為讀者列舉適當的例子及經文默想問題，幫助我們踐行經文的教導。

 

得見華人世界有這樣高質素的《詩篇》著作，實在高興，深信這部著作無論在學術研究或信徒研經方面，必定貢獻良多。