道學碩士課程（上）
‧ 林梓卿 ‧
四年過去，感謝上主給我的學習⋯⋯
慢—從追趕生活的步伐中減速，跟隨主後。
退—從「需要/期望」的聲音中退下，察驗主旨。
放—從外物/外事的依附中放手，唯靠主恩。
課堂學習雖告一段落，生命的操練卻未止息！
祈求上主引領，讓我時刻回歸主愛、享受安息！
感謝師長、同學、同工、家人、弟兄姊妹的勉勵、提醒⋯⋯讓我體驗靈旅同行的愛！
‧ 黃美玉 ‧
求主賜我清潔的心、堅定的靈去事奉祂；
求主賜我謙卑、柔和的心去服侍弟兄姊妹；
求主賜我常存忍耐、包容的愛去廣傳福音。
‧ 繆少嫻 ‧
三年前，每逢行經森麻實道（Somerset Road）和多實街（Dorset Crescent），彷彿都聽見上主給我的邀請：（Take）Some-rest and Do-Rest！就這樣，我開展了這三年非一般的、充滿弔詭的全時間神學生生活。要在繁重的功課、節奏緊張的神學裝備中，達到“Rest”的目標，真是耐人尋味的挑戰。然而，上主的確讓我經驗了“Rest”，更叫我體會“Rest”（安息）的真正含義：就是「在祂裏面」！
‧ 董延奎 ‧
適逢中國神學研究院 4 0 歲生日，我有幸在 2015 年 6月 27 日畢業！這將是一個特別的日子，是一個蒙恩的時刻！祝福母校！祝福恩師！三年中神人，讓我對母校不能忘懷。中神—我愛你！作為一位內地公派生，我深深的愛著中神的一草一木，知道香港同學可以隨時回訪母校，我只有站在北方長城南望我可愛的母校—中神！
‧ 夏敏霞 ‧
一所不平凡的學院、匯聚一群不平凡的學者。
一貫不平凡的學科、造就一眾不平凡的學生。
一顆不平凡的熱心、綻放一生不平凡的光芒。
願上帝繼續賜福中神，在未來的歲月裏，
造就更多忠心的僕人，為世界作不一樣的事情。
‧ 李卓舲 ‧
「生於亂世，有種責任。」
多謝上主藉中神給了我一雙翅膀，更多謝院長、老師、同學、家人、教會牧者和弟兄姊妹給我張翼而飛的勇氣。惟願在這浩瀚的時代中翱翔，毋忘受苦者的眼淚，並定睛主不變的恩光。
「⋯⋯不可與約櫃相近，使你們知道所當走的路，因為這條路你們向來沒有走過。」（書三 4 下）
‧ 梁桂霞 ‧
完成學習，有說不盡的感恩⋯⋯
感謝上主厚愛眷佑，恩典夠用；
感謝老師傾囊相授，耐心教誨；
感謝校牧憂戚同行，扶持指引；
感謝同工盡心服侍，殷勤不懈；
感謝同學互勵互勉，同行天路；
感謝家人支持鼓勵，晝夜包容。
一個階段的結束，是另一個階段的展開。唯願剛強壯膽，隨主腳蹤。
‧ 梁詠詩 ‧
恩典，一切都是上主的恩典！
祂的恩典，讓我在中神學習，加深對祂的認識，裝備成為工人。
祂的恩典，讓我有全心全人投入教導的老師，令我體會何為牧者的角色。
祂的恩典，讓我遇上一群同路人，藉著禱告和互勉互勵，跨過各樣難關。
祂的恩典，讓我有愛我的家人，他們的支援令我可無顧慮地為主努力。
全是恩典，感謝上主！
‧ 李昌盛 ‧
感謝神堅固夫妻二人的信心，一起放下二十多年的教學工作，踏上全時間神學裝備的路。感謝學院的老師和同學，在神學的路上，曾遇上困苦艱辛，卻願一起以禱告同行。這多年中，銀行存款確實不斷減少，內心喜樂卻不斷增多。現要離開溫暖學習的地方，確實依依不捨；但也滿心感恩，預備進入另一個更廣闊的學習場所，帶領群體一起與主同行。
‧ 麥漢釗 ‧
中神的課程，是預備與裝備同學開始走蒙福的蒙召路程。課堂內與課堂外的一切點滴都是上帝塑造其工人的工具。學術上眼光的擴大，有賴老師們的悉心培育。至於靈命的增長，則需要多謝老師、同學，以至校園內每一天碰見的每一個人。盼望即將過去的中神訓練，能充分預備我承擔從上帝而來的使命。
‧ 湯維琛 ‧
感謝上主厚恩，讓我在中神度過美好而難忘的三年多神學生活。三年的時光美好而豐富，我在這裏經歷了神學的學習，我在這裏經歷了上主的雕塑與重建。老師們的淵博學識、謙卑生命與言傳身教成為我一生學習的榜樣。中神是我學業結束的地方，中神亦是我事奉開始的地方。願我能承繼中神先賢的夢想：服侍中國，作時代的工人。
‧ 曹錦能 ‧
在中神唸書好像坐過山車，一開始慢慢向上，對前面的一切很是期待，但還未能想像就突然來一個急轉彎；面對厲害的作業及要求，整顆心彷彿要跳出來。喘息未完，對信仰的理解又 360 度轉兩個圈；眼看要衝進海中了，卻又險險掠過。最後魂兮歸來，原來已是三個寒暑，下了車仍腳步虛浮，但心情—尚未平伏。好刺激的一趟旅程。多謝天父。
‧ 姚永光 ‧
感恩的是眾老師和督導的身教與言教，使我被啟蒙之同時，也體會到忠心良善僕人的素質。
感恩的是有一班同禱同行的同學，讓我經歷群體的豐盛與可貴。
感恩的是母會的牧養和弟兄姊妹的關懷，讓我更深體會屬靈的家的可貴。
感恩的是在神學裝備期間，更深刻的體會家人，特別是妻子，對我無條件的愛和支持。
最感恩的是回頭望，一切都是神的恩典！
‧ 包冬冬 ‧
從無法聽懂廣東話，到能夠以廣東話與師長交流；從平信徒，到對神有更渴慕的追求；從聽道，到傳講神的道；從依賴，到獨立思考；從依靠自己，到與神同行⋯⋯。三年，並非「一朝一夕」，也非「無限」，然而當中所蘊藏的恩典卻是無法計數，讓我覺得這三年好似「一朝一夕」那麼短暫！感謝神賜下中神，願神繼續不斷賜福中神！
‧ 陳振聲 ‧
年事較長，體會到自身的黑暗和虛假，看上了精靈寶鑽和魔戒，滿是詩樣的文學、苦澀陷落的人世歷史和創世、救贖神學的結合。
三年神學，就是準備將來的事奉。沒有空想，將來的情節，不就是一連串生死與共、中途離隊背約的團契、上主或明或暗的時刻同在，活像魔戒主角佛羅多裝身準備進入一段不可思議的奇幻旅程。
‧ 陳小娟 ‧
回望三年，充滿從上主而來的恩典。主讓好戰友和老師成為我讀書生涯的支持和鼓勵；主又藉無名的支持者和意想不到的奉獻供應我三年的學費。主藉許多用心教導的老師將祂的話傳授給我們，更新我的身心靈。
‧ 鄭登材 ‧
神科經科實踐科、中神三年怎樣過？
實賴天父恩典多、同禱同行有你我。
校園生活多姿采、毅行跳繩乒乓波；
午會沐靈老師話、同心敬拜唱頌歌。
靈培小組分享多、飯堂美食有山哥；
今年畢業人特多、願主領前路如何。
從心合一作主僕、同心合意化干戈；
遵主使命獻餘生、毋忘主恩覆庇我！
‧ 張蕾 ‧
《水調歌頭》—為紀念中神畢業在即而作
憶我初蒙召，長作主驢駒。聞道獅子山下，彈指已三歲。惑於希希中英，無解智慧訓誨，倍覺課難追。若非恩典故，杳然似逝水。
同路人，縱分飛，愛相隨。某年某月，烽火台上或再聚。那懼面前崎嶇！凜凜窗前青松，年年挺如許。舉帆棄舟櫓，任憑靈風吹。
‧ 張義金 ‧
我回顧這三年的神學訓練，是多采多姿，充滿恩典和淚水⋯⋯在有限的篇幅下，我只能說，在上主的恩典中，我被陶造了，並以感恩的心去開展事奉的另一頁。在此，我衷心多謝上主、中神眾老師、同學及家人給予我的教導、支持、幫助及同行。只因沿途有你們，我才能成長。我願千言萬語的感謝化作清風，傳入你們心內，感受當中信徒的相通與共融。
‧ 錢秀英 ‧
從聽到上主呼召、進入神學院受訓，到現在準備踏上全職事奉的路，一切都是恩典！我感謝天父深恩，帶領我來到中神接受神學訓練，裝備我成為時代的工人。三年的神學訓練豐富了我的知識和生命。特別感激家人和母會的支持；多謝師長們悉心的教導、栽種和澆灌，學院同工的服侍，同學的扶持和同行。你們使我在這三年得到很大的幫助和鼓勵。
‧ 范宇軒 ‧
三年的神學學習，生命的起起跌跌，全是主恩，全賴主恩。
感謝上帝，讓我親嚐嗎哪，經歷天父從不間斷的恩典；感謝師長，讓我好好裝備，立定作主忠僕的生命榜樣；感謝同伴，讓我備受愛護，縱面對死陰幽谷仍得安慰；感謝教會，讓我學習服侍，培育啓導牧養之責與視野；感謝家人，讓我專心事主，為主盡情奔跑亦全力支持。
‧ 傅思鷺 ‧
深深感恩能夠在中神大家庭讀書。感謝老師們不吝賜教，春風化雨，使我們獲益良多。感謝同工們默默付出，呵護備至，為我們創造一個六星級的讀書環境。感謝師兄師姐以身作則，殷殷提攜，傳承關愛守望的傳統。感謝在學的每一個同路人慷慨分享，彼此扶持，讓校園溫情處處。我願帶著這份關愛、信任、尊重、慷慨、分享的文化到每一個事奉的地方。
‧ 何志明 ‧
多謝中神，雖然沒有貼近「時代」的課程，學院及老師們仍然心繫「訓練時代工人」的想法，使本人在受訓的三年中備受感染，清楚自己要成為一個怎樣的僕人。過去的時間，自己在課程內盡力學習，更在課程外的場景（無論是家庭、實習教會或職場）用心整合。三年裏，除了解到神學世界的深，更發現到世界的大（教會很少有機會接觸到的興趣群體如龍舟隊、長跑選手、每月花費過萬元於手機遊戲的青年人等），因為這些「看似貪玩又不會投入教會生活的人士」正是現今教會最容易忽略、最需要向之宣教的群體，也是自己曾經沒有留意的群體。在學期間，我有機會想通及經驗這前衛的牧養概念，實在多謝中神。
‧ 何少媚 ‧
感謝神呼召我，讓我有機會讀神學，這全是出於神的恩典。透過老師們的教導，我更深地認識到這位奧秘的神，並且還要不斷地認識祂。同時我對自我的了解亦增加了，透過認識自己，從中明白到別人的需要，學習將人完完全全地帶到神面前，本著「盡心、盡性、盡意，愛主你的神」和「愛人如己」的心態走入人群，服侍神和他人。
‧ 林晶 ‧
並不是所有我曾就讀的學校都可以算是母校。回想曾經就讀的多所學校，能稱得上是我母校的，中神可謂當之無愧！由第一天在校門口拍下第一次拍卡照開始，幾乎每天都盼著上學，每晚都捨不得離開！老師們一樣地謙和、博學、辛勤，卻又百般不同地活潑、風趣與「百厭」；招來的學生當然也不遑多讓。在不分晝夜的戰壕中，笑聲與淚水總是交織在一起。
